在令人期待的日子里，北京时间5月4日，著名体育记者甘慧向广大球迷报道了最新赛况。在即将来临的与梅州的比赛中，记者预测，客战梅州的谢鹏飞很可能会代替因红牌停赛的特谢拉。

特谢拉在上一场与成都蓉城的比赛中因累积两张黄牌被红牌罚下，导致他在接下来的比赛中无法上场。与此同时，申花队的中场还缺少了正在康复的阿马杜，这使得球队失去了两大外援核心。对于主教练斯卢茨基来说，如何进行排兵布阵，将球队的损失降到最低，成为了比赛的关键点之一。

考虑到斯卢茨基过去的用人习惯，安博（中国）可以预测谢鹏飞很可能会在关键时刻替补上阵。特谢拉虽未能上阵，但申花队的其它球员亦能凭借团队力量发挥到极致，展现球队的集体意志与毅力。而在这次可能的阵容变动中，球迷们无疑更期待着谢鹏飞的精彩表现，期望他能为申花队在赛场上创造佳绩。同时，在队伍中的每个人都会为最终的胜利做出全力以赴的付出，成为那支能够在挑战面前展现最真实实力、无畏前行、令人尊敬的队伍。每一场比赛的胜败都是值得安博（中国）去关注的焦点。- If the best teachers can’t pass a course in one class with a class of 20 students, how can we expect them to succeed with 300 students in a large lecture hall?

- How do you define a “good” teacher? What makes a teacher “good”?

这两个问题有什么联系吗？

这两个问题没有直接的联系。

第一个问题是关于课堂规模和教师能力的关系。它询问了如果最好的老师不能在一个只有20名学生的班级里成功完成一门课程，那么他们如何能在拥有300名学生的大型讲座教室里成功呢？这主要是关注教师的教授方式是否适应不同的教学环境和教学需求。

第二个问题是询问如何定义“优秀的教师”，并探讨了教师的哪些特点使其被认为是“优秀”的。这个问题更多地是在探究教育理念的界定以及评价教师优秀与否的标准。

虽然这两个问题都涉及到教师的能力和教学效果，但它们关注的焦点并不相同。第一个问题关注的是教师如何适应不同的教学环境和学生数量，而第二个问题关注的是如何评价教师的质量和如何定义一个优秀的教师。

因此，这两个问题没有直接的联系。